أخبار المؤسسة

ورشة تقييم سياسات التعليم العالي من منظور النوع الاجتماعي

نظم الاتحاد النسائي العام متمثلاً بإدارة البحوث والتنمية ورشة تدريبية تحت عنوان "تقييم سياسات التعليم العالي من منظور النوع الاجتماعي" والتي تستهدف ممثلين المؤسسات التعليمية في قطاع التعليم العالي، كان ذلك صباح يوم الاثنين الموافق 9 مايو 2016 وتستمر ليومين في مقر الاتحاد النسائي العام في أبوظبي.

تركز الورشة على قطاع التعليم العالي و وتقييم سياساتها مراعاة للنوع الاجتماعي و اهداف الدراسة جاءت لتقييم مدى إدماج منظور النوع الاجتماعي في سياسة وتخطيط وعمليات صنع القرار وعمليات توجيهات التنفيذ والوثائق المتعلقة والتقارير داخل وزارة التعليم العالي لأنشاء قاعدة مبدئية اساسية للمعلومات.

كما تسعى الورشة الى رفع قدرات ومستوى المهارات والمعرفة بين موظفي وموظفات وزارة التعليم العالي وممثلي المؤسسات التعليم العالي (الحكومي – الخاص) لدعم البرامج والمشاريع المستجيبة للنوع الاجتماعي، ولتوثيق الممارسات الجيدة المستجيبة للنوع الاجتماعي، وتحديد الفجوات بين الجنسين.

حيث ان ادماج منظور النوع الاجتماعي يعد عملية ممنهجة تأخذ اهتمامات وتجارب واحتياجات كل من النساء والرجال بعين الاعتبار، كما انها عملية ادماج متواصل للاختلافات الحساسة للنوع الاجتماعي في مبادئ الحاكمية وصنع القرار والسياسات وتحليل الاحتياجات والآليات المؤسسية، والتخطيط ووضع الميزانيات والتنفيذ والرصد والتقييم في المؤسسات بشكل مستمر وذلك للإنشاء منظمة تقوم على المساواة بين الجنسين كما يضمن ادماج منظور النوع الاجتماعي تحقيق بعد النوع الاجتماعي في جميع سياسات التعليم العالي.

وقد تم خلال الورشة مناقشة منهجيات تقييم سياسات التعليم العالي من منظور النوع الاجتماعي والتي تضمنت التطور التاريخي لسياسة وزارة التعليم العالي في دولة الامارات العربية المتحدة وكذلك في كل مؤسسة من مؤسسات التعليم العالي العام والخاص إذا كانت لديها سياسات خاصة به.

بالإضافة الى  تحديد الشركاء الرئيسين في سياسة التعليم العام في الدولة، والذي لا يقتصر على الوزارة فقط، الادارة بتنفيذ السياسات التي يتم تقييمها ولكن ايضاً المستفيدين من الخدمات ( الفتيات، الفتيان، الآباء، الامهات.. الخ)

وصف سياسة التعليم العام بالدولة، ويشمل هذا التقييم لمحة عامة عن السياسة وأهدافها وغاياتها والجهات المكلفة بتنفيذها والانشطة المنفذة. و جمع البيانات اللازمة للتقييم والتي قد تكون نوعية او كمية او مزيج من الاثنين معاً، حيث ان نوع التقييم الذي سيتم تحديده في نهاية المطاف.

و ختام الورشة،  تم تقديم الاقتراحات والتوصيات بشأن كيفية تحسين التنفيذ الفعال لإدماج منظور النوع الاجتماعي في برامج ومشاريع وزارة التعليم العالي وأيضا ضمن مجال العمل نفسه.